Mehr Diversität gleich mehr Toleranz im Klassenzimmer? , PI 108/2024

Universität Konstanz [Newsroom]

Mehr Diversität gleich mehr Toleranz im Klassenzimmer? Eine Studie des Exzellenzclusters „The Politics of Inequality“ an der Universität Konstanz untersucht, ob diverse Klassenzimmer zu mehr Toleranz unter den Schüler*innen führen. Das … Lesen Sie hier weiter…